240711 秋田商業高校(ユネスコスクール)でのワークショップ

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私は秋田ユネスコ協会にも所属しており、ユネスコスクール担当理事でもありますので、秋田県内の高校で2校登録されているユネスコスクールである秋田市立秋田商業高校の総合学習の時間において、ワークショップを依頼されており、行なってきました(今年度に入ってからは2回目で、今後もう数回行う予定)。私と秋田商業高校の関わりは長く、2007年頃から総合学習の時間で授業を行なったり、NGO RASICAという自分の団体で高校生を海外のスタディーツアーに連れて行ったりとしております。その関係で本も出版しております。AKISHOPという商業実践の一環で「高校生による高校生のためのワークショップ」を行うことをゴールにこれからも頑張って関わらせていただきます。


【English】
Workshop at Akita Commercial High School (UNESCO School)

I am a member of the Akita UNESCO Association and a director in charge of UNESCO schools. This year, I was asked to conduct workshops during the integrated learning time at Akita Municipal Akita Commercial High School, one of the two registered UNESCO schools in Akita Prefecture. This is my second workshop this year, and I plan to conduct several more in the coming months.

My relationship with Akita Commercial High School goes back a long way. Since around 2007, I have been teaching classes during the integrated learning time and organizing overseas study tours for high school students through my NGO, RASICA. I have also published a book based on these experiences. As part of the commercial practice project “AKISHOP,” I am committed to helping students achieve the goal of “workshops by high school students for high school students.”

【Español】
Taller en la Escuela Secundaria Comercial de Akita (Escuela UNESCO)

Soy miembro de la Asociación UNESCO de Akita y director a cargo de las escuelas UNESCO. Este año, me pidieron que realizara talleres durante el tiempo de aprendizaje integrado en la Escuela Secundaria Comercial Municipal de Akita, una de las dos escuelas registradas en UNESCO en la Prefectura de Akita. Este es mi segundo taller este año, y planeo realizar varios más en los próximos meses.

Mi relación con la Escuela Secundaria Comercial de Akita es de larga data. Desde alrededor del 2007, he estado enseñando clases durante el tiempo de aprendizaje integrado y organizando viajes de estudio al extranjero para estudiantes de secundaria a través de mi ONG, RASICA. También he publicado un libro basado en estas experiencias. Como parte del proyecto de práctica comercial “AKISHOP,” estoy comprometido en ayudar a los estudiantes a alcanzar la meta de “talleres por estudiantes de secundaria para estudiantes de secundaria.”